La Olimpiada XXII de Ciencias de la Tierra: El Cosmos y Nuestro Planeta

Resumen

En esta ocasión, la División de Ciencias de la Tierra del CICESE consideró pedagógico y de interés general para los estudiantes tratar el tema del entorno en que se sitúa nuestro planeta, el Universo, observado y racionalizado por nuestra civilización. Ello nos lleva a describir la formación de las Ciencias Físicas y Matemáticas, con los primeros modelos desarrollados en la Antigüedad que culmina con los griegos y la Biblioteca de Alejandría. Luego, describimos el desarrollo desde el Renacimiento hasta nuestros días.
Como en años anteriores, se preparó una guía que se publicó un mes antes del examen y que se incluye en esta comunicación. Los temas se presentan de tal forma que sean manejables por estudiantes de preparatoria a quienes se aplicará el examen posteriormente. Como se ha mencionado en comunicaciones anteriores, el objetivo de estas olimpiadas no es tanto evaluar lo que se enseña en el programa oficial de preparatorias, sino ampliarlo a contenidos que consideramos deberían ser parte esencial de la educación-instrucción en ese nivel, con un balance teórico-práctico que los motive a entender mejor su entorno.
El primer lugar lo obtuvo Alexis Gerardo Martínez Rangel del Plantel Arturo David Velázquez Rivera, COBACH de Ensenada, asesorado por la profesora Massyel Soledad Ramírez Pérez. El segundo lugar lo alcanzó Ian Alejandro Gómez Torres de la Universidad del Noroccidente de Latinoamérica, S.C. (UNDL) de Ensenada, asesorado por el profesor Sergio Pou Acuña. El tercer lugar correspondió a Alberto Iñiguez Ramos del Bachillerato Anahuac Campus Ensenada, asesorado por la profesora Priscila Meling Soto.